TEMA : ŽAIDIMŲ SAVAITĖ“

Data: 2020-05-11 — 2020-05-15

IŠDYKAUJA, ŽAIDŽIA, LIŪDI, SIAUČIA

NESVARSTYDAMI KODĖL IR KAM.

JEIGU ŠITA ŽEMĖ KAM PRIKLAUSO,

TAI PIRMIAUSIA ŽINOMA VAIKAMS.

MES GI ESAM TIE ,KURIE JŲ LAUKIA,

LAUKDAVO IR LAUKS VISAIS LAIKAIS.

TIK SU JAIS MES JAUČIAMĖS SUAUGĘ,

O VIENI MES IRGI KAIP VAIKAI….

(J. MARCINKEVIČIUS)

       Šios savaitės tema- mus visus nukėlė į vaikystę, žaidimai tapo pagrindine veikla. Koregavo nuplanuotą veiklą – gegužės sniegas, vaikai linksmai kompensavo žiemos linksmybes. Seniai besmegeniai pasipuošė pienių vainikais. Na, o šeimose vyko šaškių turnyras, domino dėlionės bei įvairūs stalo žaidimai. Bendra mylima veikla subūrė visus šeimos narius. Vaikai  piešė sportuojantį žmogų, lipdė katinuką ar kiškiuką. Puikiai atliko  OPA PA pratybų užduotis. Klausėsi A. Šmit kūrinėlio ,,Gaisrininkai“. Linksmai sportavo, žaidė judriuosius žaidimus. Aktyviai atliko dailės mokytojos užduotis. Žaidimų savaitė – vaikystės laikotarpio geriausias atspindys.

Priešmokyklinio ugdymo  mokytojos  Alina ir Rasa

 TEMA: ŽAIDIMŲ SAVAITĖ“

  Nuotolinio darbo savaitė : 2020-05-11—2020-05-15

Mes pokštaujam, dūkstam, žaidžiam ir linksmai sau laiką leidžiam.

       Žaidimai – pagrindinė ir pati mylimiausia vaikučių veikla. Daug pramogų suteikė netikėtai iškritęs purus sniegas. Džiaugėsi visi šia staigmena – lipdė sniego senius, žaidė sniege.  Vaikai  piešė žaidžiančius, sportuojančius draugus. Lipdė , aplikavo  katinukus ir kiškučius.  Martynukui kilo mintis pagaminti  Gedimino pilį iš kotono. Visiems labai patiko  dailės mokytojos užduotis, sudomino ir tuos vaikus, kurie  nelanko dailės studijos. Arono darbelyje medžiai pasipuošė nuostabiais pavasariniais žiedais, kurie pradžiugino draugus ir mokytojas.

         Klausėsi A. Šmit kūrinėlio „Gaisrininkai“. Atliko pratymų užduotis ir įvairias skaičiavimo veiksmus. Žaidė įvairius didaktinius stalo žaidimus.

Parengė: Mokytojos  Daiva ir Rasa

TEMA: „DŪZGIA PIEVOJ VABALAI“

Nuotolinio darbo savaitė 2020 05 11- 2020 05 15

Gamta ir auklėjimas panašūs: auklėjimas perdaro žmogų ir sukuria jam antrąją prigimtį. – Demokritas.

Ši tema, atradimų ir tyrinėjimų gamtoje savaitė. Šarkiukų vaikučiai su tėveliais ieškojo vabaliukų, stebėjo jų gyvenimą gamtoje. Daugelis tyrinėjo vabalų įpročius, buitį gamtoje: miške, kieme, pievoje. O viena diena privertė mus prisiminti žiemos malonumus. Tikras smagumėlis buvo lauke. Kiek senių besmegenių pristatyta, sniego angelų daryta.

Su  dideliu įdomumu stebėjome skruzdėlių gyvenimą. Kaip jos tempia šapelį po šapelio į skruzdėlyną. Pluša, dirba išsijuosę skruzdėlytės darbštuolytės.

 Džiaugėmės žaviai pasipuošusiomis boružėlėmis. Piešėme, klijavome boružėles, su daug taškelių ir mažai. Visos nuostabios, išskirtinės boružėlės.

O bitelės kokios darbščios ir žavios, medaus nešėjos. Vaikai gražiais darbeliais išreiškė pagarbą bitelėms. Darė ant tualetinio popieriaus tūtelių, kirpo iš spalvoto popieriaus, klijavo iš laikraščio skiautės. Visų labai nuostabios bitelės.

Ieškojome, kokiame tamsiame kamputyje tūno voras.  Stebėjome, jo gyvenimą, voratinklį. Žiūrėjome, kur lauke kabo voratinklis. Gražiausius fotografavome.

Džiaugiamės atsiųstais darbeliai, video įrašais.

Paruošė: mokytojos Asta ir Lina

TEMA: ,,KAS GYVENA PIEVOJE“

Nuotolinio ugdymo savaitė: 2020 05 11 – 2020 05 15

Pagaliau sulaukėme… Tai paskutinės temos aprašymas, nuotolinio darbo namuose. Antrą savaitę gilinomės, kas gyvena pievoje. Tyrinėjome, apžiūrinėjome, mokėmės, piešėme, lipdėme, aplikavome, mokėmės eilėraštukų, klausėmės pasakų. Daug laiko vaikai praleido gamtoje tad ir tyrinėjimų galimybės buvo puikios. Sulaukėme labai gražių nuotraukų, kuriomis be galo džiaugėmės ir gėrėjomės. Kiekviena nauja patirtis duoda savo vaisių. Ačiū, kad buvote kartu, dalinotės savo džiugiomis akimirkomis.

Parengė“ mokytoja Žaneta

TEMA: Grafinė kompozicija ” Voro namai”

Tikslas: Vaizduotės, kūrybiškumo lavinimas

Piešinys “Voro namai” atliktas grafiškai, t.y. naudojant vaikams tinkamas grafikos priemones – pieštukus, markerius. Piešiant nenaudojamos spalvos, todėl išryškėja linijų, raštų grožis. Užduočiai atlikti buvo skirta 2 akademinės valandos.

Parengė:  mokytoja- metodininkė Aušra Šuliokienė