Archive for liepos, 2017

„PAVASARIS ATĖJO. GĖLĖS SKLEIDŽIASI.“

Dar vienas Tarptautinės programos e –Twinning projektas. „Debesėlių“ grupės vaikai ir pedagogės Edita Jankauskienė ir Agnė Astrauskaitė dalyvavo Tarptautinės programos e –Twinning projekte „Pavasaris atėjo. Gėlės skleidžiasi“. Projektas buvo vykdomas remiantis nuostata, kad vaikai yra asmenys, kurie tausoja aplinką, jautriai reaguoja į aplinkos pokyčius ir supranta savo atsakomybę. Siekiant užtikrinti, kad vaikai gautų kuo daugiau žinių, grupėje buvo auginami įvairių rūšių augalai, daiginamos sėklos ir svogūnai, vaikai sėjo, sodino, rūpinosi ir prižiūrėjo augalus, stebėjo įvairių augalų panašumus ir skirtumus, augalų gyvenimo ciklą. Stebėjome, kaip pavasario atėjimas atgaivina gamtą, naujų augalų, naujų lapų atsiradimą, augimą, augalų žydėjimą. Atlikome tyrimus – auginome grupėje scyles ir žydres, lyginome jų augimo tempą su lauke augančių tos pačios rūšies gėlių; grupėje augindami medelius iš sėklų ir daigų sužinojome ne tik jų pavadinimus, bet dar sužinojome, kad medelį nukirsti, nulaužti yra lengva, o užauginti sunku (grupėje užauginome mažus medelius, Japonijoje jie vadinami bonsai, bet mes auginsime juos lietuviška maniera); aiškinomės kokiais įvairiais būdais augalai sėja savo sėklas; sužinojome, kad augalai gali sirgti, kai juos apninka kenkėjai ir kaip juos gydyti; matavome grupės ir lauko augalų aukštį, išmokome išmatuoti medžio aukštį pagal jo šešėlį; darydami medžio žievės atspaudus kreidelėmis, pajutome medžių žievės paviršiaus faktūrą, o piešdami augalais supratome, kad augalai spalvomis ne tik mus džiugina, bet gali tapti piešimo priemone.  Projektas vyko tris mėnesius (balandį, gegužę, birželį). Projekte dalyvavo 5 šalys: Lietuva, Turkija, Ukraina, Serbija, Rumunija.

 

  • ąžuoliukas
  • gelbstime gėlytes
  • gaminame salotas
  • klevo sėklos
  • matuojame medžius
  • mySuperLamePic_ee75dba42518868770fa23848c253e8c
  • mūsų miškas
  • paprika mamytei
  • sodiname
  • stebime gėles
  • stebime medžius
  • www.kizoa.com_collage_2017-07-10_17-39-14